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【教学研讨】榕城区杨炜亮名班主任工作室研讨活动在我校顺利开展 - 揭阳一中众智外国语学校
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【教学研讨】榕城区杨炜亮名班主任工作室研讨活动在我校顺利开展
发表时间:2018-11-06 16:37

10月26日,榕城区杨炜亮名班主任工作室研讨活动在我校顺利开展,本次活动分为主题班会展示和名班主任讲座两个课题,主讲人是我校的潘丽兰老师。

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上午8:40,一节关于爱的温馨主题班会课在八年四班精彩上演。潘老师从情感问题引入主题内容,循循善诱,引导孩子们认识爱、感受爱、表达爱。


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一张《爱的账单》,潘老师通过儿子和妈妈的账单对比,引出“父母的爱”,直观地让孩子看到了父母对子女那种深沉无私的爱。为了让孩子有更深的体会,潘老师还设计了一个小游戏——“谁是你最重要的人”,激发学生的强烈情感。


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在潘老师严肃的口令引导下,低沉的气氛笼罩着整个课室,大家脸色沉重地对着名单犹豫不决,迟迟无法取舍,但最终还是在遵守游戏规则的前提下一步步做出了选择,一张张肃穆的表情隐隐流露出内心对抉择的痛苦。


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现场掠影

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潘老师轻轻地一句“游戏结束”让大家喘了口大气,仿佛看到了一线生机,当下孩子在游戏中全然释放了情感,潘老师乘胜追击,通过一个关于母爱的真实案例视频再次触动他们的心灵,升华情感、引发共鸣。


不少孩子在视频的渲染下潸然泪下,不自觉代入角色,回忆着与父母的点点滴滴,感受这份细腻而深沉的爱!

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“子欲养而亲不在”是人生一大憾事,潘老师用一道数学题计算出我们可以真正陪伴父母的时间不过是短短几年,鼓励大家要学会珍惜当下,学会去爱、勇敢去表达爱。在班会课最后,潘老师引导学生大声地向父母表达爱,再次把课堂气氛推到了高潮。

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名班主任讲座

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班会课结束,潘丽兰老师在行政楼会议室为参与研讨活动的领导和老师们带来了一场精彩纷呈的班级管理讲座。

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她用自己的典型案例以及独特的教学艺术,感染着到会的所有老师,让与会老师受益匪浅。她用轻松活泼的话语,为在座教师送上了班级管理的小妙招,比如与学生共同制定班规、建立量化管理制度、赏罚分明、个性化奖励、德育分捆绑制度、组建培养优秀班干部队伍、学习方法分享会、主题班会……一个个班级管理的妙招都彰显着潘老师的智慧以及对待班主任工作的用心。

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正是这一步一个脚印,踏踏实实地践行,才让零碎儿被动性的活动,变成一个完整的体系。它如同课程教学、学科教学般有迹可循。她的管理模式,打开了在座教师的思路,为他们今后的班主任工作提供了宝贵的经验


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讲座结束,潘老师毫无保留地与大家分享这两堂课的设计思路,阐述自己的课题观点以及存在的不足之处。随后,参与研讨活动的老师各抒己见,从不同的角度诠释了对潘老师这两堂课的看法,以及自身对班主任工作的想法。640.webp (19).jpg


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与会教师互相交流看法


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榕城区的德育指导中心的组长、紫贤中学的利磐副校长作点评指导


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我校李军中校长做点评指导


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班主任工作是一项长期的工作,需要教师不断的实践和学习,同时不忘教育的初心。教师只有用“爱”去对待,才能收获学生的“爱”!名班主任研讨活动旨在提高班主任工作管理水平,切实推进班集体和班主任队伍建设,增进班主任间的沟通交流。

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